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Fremdsprachen in der Schule

31.03.2009 17:12 Uhr, geschrieben von Oliver Werner   |   Thema: Fremdsprachen

Schon seit 1974 wurde das Lehren einer Fremdsprache in der Schule in allen Ländern der damaligen EG Pflicht.

Schnell setzte sich die Überzeugung durch, dass Kinder „multilingual“ erzogen werden sollten. Zu diesem Zweck wurde vor allem Französisch gewählt. Durchschnittlich werden heute für das Erlernen einer Fremdsprache in der Schule drei bis vier Unterrichtsstunden pro Woche aufgewendet. In Deutschland beginnt der Fremdsprachenunterricht in der Regel ab der 5. Klasse. In einigen Staaten der EU wie beispielsweise in Malta, Luxemburg oder Norwegen gehört eine Fremdsprache schon ab dem ersten Schuljahr fest zum Unterrichtsplan. Überraschend ist, dass trotz des großen Fremdsprachenangebots in der Bundesrepublik nur wenige Erwachsene wirklich eine Fremdsprache beherrschen.

Seit dem Schuljahr 2004/2005 wird erstmals in allen Schulen sämtlicher Bundesländer die Fremdsprache Englisch als erste Fremdsprache angeboten. In nur neun der 16 Bundesländer werden auch Sprachen wie Französisch oder Italienisch angeboten. Thüringen ist derzeit das einzige Bundesland, in dem zusätzlich Russisch auf dem Lehrplan steht. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, eine Fremdsprache zu erlernen. In deutschen Schulen wird vor allem die Variante „Lernen durch Lehren“ angewandt. Hier bringen sich die Schüler den Lernstoff im Rahmen kleiner Arbeitsgruppen im Wesentlichen selbst bei. Unabhängig von der Lernmethode geht es immer um das gleiche Ziel: Die Sprache soll fließend gesprochen und geschrieben werden können. Weiterhin gilt es, ein gewisses Verständnis für die literarischen Werke des jeweiligen Landes zu erlangen.

Zu Beginn des Fremdsprachenunterrichts an der weiterführenden Schule wird zunächst mit Literatur gearbeitet. Diese macht den Anfänger in Form von einfachen Texten und Formulierungen sowie einigen grammatikalischen Grundsätzen mit der neuen Sprache vertraut. Ist man in der jeweiligen Sprache bereits fortgeschritten, erfolgt das Lernen üblicherweise durch die Lektüre umfangreicherer Schriftstücke und den anschließenden Meinungsaustausch mit den Klassenkameraden in der entsprechenden Landessprache. Zur Festigung der erlangten Kenntnisse kann der Einsatz von Tonbändern oder CDs sowie ein Sprachurlaub im jeweiligen Land genutzt werden.


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